Studenti Multimédií spustili projekt Inner Spaces Prague. Do Prahy přináší pravidelná setkání mladých umělců

Na Katedře multimédií vznikl nový studentský projekt, který si klade za cíl podporovat mladé tvůrce a budovat kreativní komunitu napříč Prahou. Studenti programu Multimédia v ekonomické praxi převzali koncept úspěšného portugalského projektu Inner Spaces Lisbon a pod názvem Inner Spaces Prague jej přenesli do českého prostředí. Jedná se o sérii pravidelných měsíčních setkání, během nichž pět začínajících umělců představuje svou tvorbu v komorním, bezpečném a podporujícím prostředí. Akce probíhají v angličtině, díky čemuž jsou otevřené i mezinárodnímu publiku.

Umělecký inkubátor, který propojuje začínající tvůrce s publikem

Inner Spaces Prague funguje jako prostor pro prezentaci, experimentování i získání zpětné vazby. „Naším cílem je dát mladým umělcům možnost začít – ukázat tvorbu širšímu publiku, získat reakce a navázat kontakty,“ uvádí organizátoři projektu.

Dosavadní večery přivítaly například tvůrce PRAHO! Project, který se představil mezi prvními vystupujícími.

Akce se konají na různých místech po Praze, mimo jiné v Kampusu Hybernská, v prostoru Duende či v Café-baru Polibek v Dejvicích, což odráží snahu týmu pracovat s rozmanitými lokacemi a otevírat Inner Spaces různým komunitám.

Roste nejen návštěvnost, ale i komunita

Projekt si postupně získává pozornost i popularitu. Komunita sledujících na sociálních sítích pod profilem @inner_spaces_prague stabilně roste a s ní i zájem veřejnosti o jednotlivé akce. „Pozitivní ohlasy nám dávají energii pokračovat a projekt rozvíjet i po skončení semestru,“ říká organizační tým tvořený Lucií Kutscherauerovou, Michalem Nedbálkem, Valerií Ostenovou a Almou Zajícovou.

Inner Spaces Prague vznikl v rámci Multimediálního projektového semináře, nicméně studenti v projektu pokračují i po jeho úspěšném absolvování.

Aktuální informace o programu a připravovaných aktivitách najdete na Instagramovém profilu projektu 👉 @inner_spaces_prague

Více o projektu se dozvíte v case study videu: